Niemieckie podręczniki do historii a polska pamięć

Czy niemieckie podręczniki do historii rzetelnie opowiadają o Polsce? Zapraszamy na dyskusję w ramach cyklu „Berlin w Warszawie”, podczas której przeanalizujemy, jak niemiecka edukacja kształtuje obraz naszej historii – od roku 1939, przez dylematy granic, aż po współczesną kulturę pamięci. Zestawimy fragmenty podręczników z praktyką dydaktyczną i zastanowimy się, co w Polsce budzi sprzeciw, a co jest dla niemieckiego odbiorcy oczywistością. W panelu wezmą udział eksperci: prof. Eckhardt Fuchs, dr Stephan Theilig, Kamil Frymark oraz Alexander Kliymuk. Wydarzenie obejmuje tłumaczenie symultaniczne polsko-niemieckie. Wymagana rejestracja przez formularz online.