Kompas projektu: uczniowski projekt edukacyjny krok po kroku

Podczas tego stacjonarnego szkolenia dowiesz się, jak przekształcić klasę w miejsce, gdzie uczniowie aktywnie działają, podejmują decyzje, współpracują i biorą odpowiedzialność za swoje uczenie się – wszystko w zgodzie z nową podstawą programową. Uczestnicy otrzymają praktyczne pomysły, narzędzia i rozwiązania, które pozwolą od razu wdrożyć projekty edukacyjne w angażujący, uporządkowany sposób. Omówione treści obejmują: metodę projektu w kontekście nowej podstawy programowej jako narzędzie do rozwijania kompetencji, sprawczości i pracy interdyscyplinarnej; neurodydaktykę w praktyce z efektem IKEA i zasadą F.A.I.L. wspierającą zaangażowanie, odwagę oraz uczenie się na błędach; projektowanie angażujących wyzwań poprzez zamianę tematów lekcyjnych w realne problemy z użyciem CBL i Design Thinking; budowanie samodzielności uczniów dzięki drabinie partycypacji i przejściu od nauczania do mentorskiego wsparcia; zarządzanie projektem z harmonogramami, kontraktami zespołowymi, podziałem ról i narzędziami do współpracy; prezentację i ewaluację z publicznym finałem projektu oraz oceną skupioną na procesie, refleksji i efektach uczenia się. Prowadzą: Alina Płaziak-Janiszewska (nauczyciel konsultant ds. etyki, bibliotekoznawstwa i edukacji teatralnej), Żaneta Chełmińska (doradca metodyczny nauczycieli języka angielskiego), Marzena Rosińska (doradca metodyczny nauczycieli języka angielskiego), Agata Matyjasek (doradca metodyczny). Zapisy na stronie: https://kursy.odnpoznan.pl/event/2025-2026-db14.